面对考研，很多同学会问，考研到底是考学硕还是考专硕?这二者之间有什么区别?到底哪个好?

从2017年的考研的人数来看，专硕已经突破了学硕，比例占到52%。将来还会有大部分的同学都会考专硕，我们应该把专硕放在一个重要的位置来考虑。因为考很多学硕专业招生人数非常的少，甚至有可能不招，也有可能主要招推免生，而不招考研的学生。预计到2020年，专业硕士的招生人数和学术硕士的招生人数比例可能是7：3。

目前全国总共有39个名列的专硕二级学科，其底下开的不同的专业硕士的方向很多。比如教育硕士，会分教育硕士、物理教育硕士、英语教育硕士等，但是招生院校会在后面加上“(专硕)”的字样。这就意味着传统的那些比较理论的专业，也在开专硕的学科。

学硕和专硕的区别主要体现在三个方面：

第一，学制不太相同。专业硕士基本上都是两年，第一年会非常忙，因为基本上第一年要把所有该修的学分全部修完，学业会比较繁重。第二年开始实习、找工作、写论文毕业。所以从这个角度上来讲，它短平快的，实践快，效率比较高。而学术硕士基本上都是三年，但并非说专硕里面没有三年，也有。学术硕士一般都是三年，少部分的学硕是两年半。学硕学制更长，学的东西也会更多，专业的含金量会更扎实，理论功底会更厚，这是学界的普遍认识。

第二，培养方向不同，这是学硕和专硕最大的不同。一般来说选择专硕就是冲着实践去的。如果考了专硕，将来再去考博会不捡便宜。老师有可能不要你，因为很多都是硕博连读，老师讲求学术门派，学术功底。所以如果将来想要考博就冲着学硕考，因为专硕是冲着实践去的，功利一些，复合一些，目的就是为了将来能够更快的找一个好工作。而学术硕士更侧重于理论研究，更讲究硕博连读。

关于学硕和专硕找工作的问题，很多HR也不知道学术硕士和专业硕士有多大差别。除非是那种特别讲求学术功底的地方，才会问你是学硕还是专硕。有这种鉴别能力的用人单位非常少，除非那种极其顶尖的，会限定就要学术硕士，就要某一个学校毕业的。

所以如果考研是冲着将来就业去的，冲着短平快去的，专业硕士捡便宜，因为它的学制短就两年多的时间，并且现在很多学校在专硕的教学中往往会引进很多社会力量。这些老师讲的东西接地气，能够快速的运用于实践。

对于专硕，考生有几个比较普遍的疑问。

第一：专硕含金量低?专硕的含金量和社会认可度越来越高，现在基本没有什么差别。

第二：相对于学硕专硕是否会更好考?专硕不代表好考，因为很多专硕的专业现在已经非常热了。只是说同样一个学科专业里面，它如果既有学硕又有专硕，专硕会相对来说比学硕容易一点点，只是相对的不代表专硕绝对好考。

第三：专硕可不可以考博?专硕是不限制你考博，但是你考博的成功性概率比较小。

第四：有些人想先冲着比较难考的学硕士去考，如果考不上，可不可以调到相应的专硕?可以肯定存在这种可能性。例如新闻学，如果一个学校招新闻学，又招新闻传播专硕。如果新闻学竞争过于激烈，同学院的其他新闻传播硕士还有缺额的话，学校很有可能优先的把学硕调到专硕。但是这种情况往往伴随非常大的偶然性。反过来，如果考了专硕，有没有可能去调剂学术硕士呢?从目前看到的政策上来讲，并没有进行严格的约束。但基本上没有见到开始报的是专硕没考上，调学硕调成功了。学硕的很多学校会本着宁缺毋滥的原则，如果没招满，即便不要也不招专硕的学生。

第五：专硕是不是必须是往届生?专硕没有限制你是应届生还是往届生。专硕里面只有工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士和工程管理硕士，要求有三年以上(针对本科毕业生)或五年以上(针对高职高专毕业生)工作经验，除此以外专硕并不限制你是应届还是往届。

在专硕与学硕的选择方面，建议考生可以从以下几点出发：

第一，如果你读研的目的是冲着文凭去的，就考专硕，因为专硕相对更简单。如果你的读研是冲着学术理论去的，就读学硕。

第二，如果专业方向选择是基础性专业，优先考虑学硕。如果是实践性专业，优先考虑专硕。

第三个，从难度和投入产出比方面的考量。如果你的实力可以考上一个好学校的专硕，那就不要去考一个一般学校的学硕。因为在这种情况下学校的牌子一定能够盖过专硕和学硕的差异。同样一个专业类别，去到更好的学校，比你去读一个所谓的学硕更捡便宜。

第四，考虑重学校与重学科。一般来讲，如果重学科，一般是学术硕士的方向，要重学校一般都是专硕的方向。如果读学硕，冲着学术去的，学科实力就更加重要。

考研的难度不是将来决策一个人应该是考学硕还是去考专硕的核心指标。如果想要让你的回报比较合理，让你将来的考研有意义，难度永远绕不过去。所以千万不能为了因为这个专业好考所以我去考，这种选择方法是有问题的。考研并没有什么性价比高的专业，所以选择学硕和专硕，难度一定不是最后的指标。

到底要不要考研

2018年全国硕士研究生招生考试于12月23日至25日举行，据中国研究生招生信息网最新公布，今年报考人数238万人，比2017年增加37万人，其中，应届考生131万人，比去年增加18万人，往届考生107万人，比去年增加19万人。为何近两年考研热持续不断升温，究其背后的主要原因主要集中在以下几点：

一、就业压力大，本科学历难以满足需求

大学生就业形势严峻，一些考生表示尽管大家都说，考研之后工作也不好找，但是工作的层次还是不一样。也有不少考生认为相较本科，研究生学历在选择工作方面可能性更大一些，已经成为现在的学历标配。部分招聘企业也明确提出学历不同，起薪也是不相同的。所以就业压力依然是影响考研人群报考的首要原因。

二、重新选择一次

很多考生表示本科院校自己并不是很满意，希望能通过考研进入双一流大学或一些985、211院校。还有一部分考生认为高考填自愿时对自己所选的专业没有一个清晰的认识，盲目追求热门专业以及满足了父母的期望，研究生是人生道路上又一次选择，他们希望这次能真正读一个自己感兴趣又适合自己的专业。

三、考研政策的改变

今年在职研究生纳入统考，很多在职人员希望通过研究生学历提高自身竞争力，这也成为了报考人数大幅提升的主要原因。

四、增加就业缓冲期

近些年很多院校不断扩大招生规模，但院校自身教学内容缺乏创新，对社会人才需求变化不敏锐，培养方案与企业招聘无法接轨，大学学习四年的知识走到社会却无用武之处，自身能力无法满足步入职场需求，这也是很多考生被迫选择继续深造的重要原因。

另外，在“双一流”高校建设的背景下，高校好的教学资源以及科研项目等优势将逐渐凸显，报考的竞争也会更加激烈。所以2019考研的学生尽早做好规划，安排好自己的复习进度，形成自身竞争优势。尤其是英语学科的复习一定要趁早，基础不牢地动山摇，基础薄弱同学必须早作准备!虽然选择考研的理由各不相同，但既然选择了相同的道路，坚持下去才更重要。加油吧!考研人，经历过考研，你会遇到更好的自己。

一、数据结构及相关基本概念

1．了解什么是数据结构。

2．理解数据结构有关的概念和术语：数据、数据元素、数据对象、数据结构、线性结构、树形结构、图结构、集合结构。

3．了解抽象数据类型的概念与表示。

4. 掌握算法及其分析：算法的定义，特性，时间复杂度，空间复杂度。

二、线性表  

1．了解线性表的概念：定义，特点，线性表抽象数据类型定义。

2．掌握线性表的顺序表示与实现。

3．掌握线性表的链接表示与实现。

4．掌握线性表的应用。   

三、栈和队列

1．掌握栈的概念，特点，抽象数据类型栈的定义。

2．掌握栈的顺序表示和实现，栈的链接表示和实现。

3．掌握队列的概念，特点，抽象数据类型队列的定义。

4．掌握队列的顺序表示和实现，队列的链接表示和实现。

5．掌握栈和队列的应用。

四、串

1．理解串类型的定义：串的定义，特点，串的抽象数据类型定义。

2．掌握串的表示和实现。

3．掌握串的模式匹配。

4．了解串的应用。

五、数组和广义表

1．掌握数组：定义，特点，数组元素存储位置的计算。

2．掌握特殊矩阵的压缩存储及其运算。

 3．了解广义表：定义，特点，存储及运算。

六、树和二叉树

1．理解树的定义及相关概念。

2．掌握二叉树定义及性质。

3．掌握二叉树的顺序存储结构合连接存储结构。

4．掌握二叉树的遍历运算及其实现。

5．掌握线索二叉树的概念和构造。

6．掌握哈夫曼树和哈夫曼编码。

7．掌握树和森林的特点，树的存储结构，树和森林的遍历，树和森林与二叉树的转换。

七、图

1．理解图的定义及相关概念。

2．掌握图的存储结构：邻接矩阵，邻接表。

3．掌握图的常用运算：图的遍历，无向图的连通分量和生成树，最小生成树，有向无环图及其应用、最短路径。

八、查找 

1．理解查找的定义及相关概念。

2．掌握静态查找表：顺序表的查找，有序表的查找，索引顺序表的查找。

3．掌握动态查找表：二叉排序树，平衡二叉树，B-树。

4．掌握哈希表及其查找。

九、内部排序 

1．理解排序的定义及相关概念。

2．掌握常用的排序方法：直接插入排序，二分法插入排序，直接选择排序，冒泡排序，希尔排序，快速排序，堆排序，归并排序，基数排序等。

3．理解各类内部排序方法的特点：时间复杂度，空间复杂度，稳定性。

考研大事备忘

一月初试。

二月查询初试成绩。

三月关注复试分数线，搜集复试资料。

四月准备复试。

五月关注复试成绩。

六月-七月录取阶段，关注录取通知书。

八月-九月录取，考生报到。

考研复试面试的时候：专业知识环节要慎重

能在初试的千军万马中突围，踏进复试的门槛，说明专业课不是问题。但一些同学错误的认为复试就是和老师聊聊天，走个过场，自己肯定能被录取。事实上，考生参加复试的专业知识也要进行专业准备，才能在复试中脱颖而出，让老师刮目相看。

一般来说，考研复试对专业知识的考察更灵活。例如，老师可能会问一些行业内的热点新闻，要求考生根据所学知识，谈谈对这些热点事件的理解。根据我以及师兄师姐相传的经验，回答这种问题，考生要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而要注意将理论与实践结合起来，用理论指导实践，或者将实践总结提升为理论。这样会给导师留下很好的印象，增加胜算机会。

对于理工类专业来说，研究生阶段对于研究方向的划分明确，考查的内容也大相径庭。对于研究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这一阶段他(她)关注的焦点，也决定了考生以后的研究方向。所以，学弟学妹不妨从现在开始，多看相关专业领域的权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著有较深的了解。这些文章在“中国知网”上一般都能找到，考生可利用复试前这段时间，多浏览查阅。

如果考生不是跨专业考研，就更要注意了。作为大学学习了4年的专业，老师肯定想要知道考生学了些什么。很多老师会问及考生本科的毕业论文或毕业设计。因为它是大学4年专业学习的一个总结，会在一定程度上显示考生的研究能力。跨专业考生也不能掉以轻心，如果对所考专业表现得一窍不通，老师将来是不可能把自己的课题放心地交给这样的学生去做的。考生要表现出自己的学科特长，以及所学专业和所跨专业相通的地方。建议考生在复试前再次回顾一下自己的毕业论文内容，一旦老师问起，不至于一问三不知。考生还可以将本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下，这毕竟是自己大学4年的小成果，也是老师能发现考生潜质的重要依据。

有的导师在复试过程中，会问考生是否发表过论文。有论文和实验研究成果固然好，考生可以提前复印，在复试现场给老师留下。如果没有，考生可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。大多数本科生不会有发表论文和著作的经历，所以要在复试前好好准备，对以后的科研要有设想。

总体来说，考生回答问题前要理清思路，听完老师的问题后，认真思考，按逻辑和条理逐一解答，答案不要太长，以免老师失去耐心，也不要太短，以免让老师感觉态度不够端正。考生答题要答到点子上，学会说专业领域内的“行话”。

读研，学生和导师是双向选择，选一个好导师关系对你的研究生生涯非常关键。怎么选?建议大家一定要权衡七个方面，选择最合适对你最有利的导师。

首先要了解导师是否有足够的经费。

“钱不是万能的，没有钱是万万不能的。”做科研也是如此，没有足够的经费是十分痛苦的，有时甚至根本无法开展工作。记得我读研期间，有的同学老师经费不足，每次用食盐都得到处借，一不小心，多买了几瓶溶剂都得想办法卖掉或交换成其他试剂，严重地分散了工作精力和影响了工作效率。钱并不是越多越好，但选取一个有足够财力的老师是必要的。现代的科研是需要资金支持的，从实验试剂仪器到结果分析测试，都需要花费。资金充裕可以保证在研究生学习期间接触到更多更先进的仪器设备和测试手段，这对以后的工作科研都有很大的帮助。

其次要了解导师的课题内容。

许多同学很关心课题内容，可是却不知道如何挑选一个好的课题，通常只是看了看题目觉得很炫，就直接选了，这样带来的往往都是失望。开个玩笑，比如一个题目“基于天然高分子原料的多孔材料”，看上去不错，可是实际上它的本质有可能就是做冻豆腐的，因此题目是靠不住的，“标题党”在学术界也是存在的。我认为了解导师的课题应该从一下几个方面入手：

首先要搞清楚导师做的课题是偏理科还是偏工科。

同样课题题目或研究方向，从工科角度入手和从理学方面研究是截然不同的。选择工科还是理科对个人发展有深远的影响。通常工科注重效果效益，与工厂、公司、军队等联系紧密，而理科注重创新独特，发表文章多是理科的优点。由于我自己是理学出身，因此可以举出很多理科的好处优点，但如果在这里一一列举这样对工科有失公允，影响大家的判断。总体而言，理科和工科是各有所长，单从就业角度上看，两者倒是区别不大。我本科和研究生学位都是理学学位，我的同学里有的研究偏工一些，有的研究偏理一些，但是他们的就业方向没有什么明显的区别，偏工的也有在大学任职的，偏理的也有进公司工作的。

其次要尽量选择一个研究水平高的课题。

导师的科研水平直接决定学生的水平。在一名高水平导师的指导下，不仅能做出高水平的论文，而且通过导师的言传身教以及平时的耳濡目染，自身的素质也会得到很多的提升。我就觉得从导师那里学到了很多很多，受益终身。衡量研究水平的高低其实是一件相当复杂的事情。大家可以简单地通过以下几个方面衡量。一是导师发表文章的档次和数量，比如发表文章的SCI影响因子，被引用次数等。特别是偏理的导师，文章是一个关键指标。对于偏工的导师可以用发表专利的情况来判断。二是导师获得的资助情况。比如，国家重点项目，杰出青年基金，863项目，国家面上项目，省级市级基金，军工项目，企业的横向课题等。拥有的基金档次越高通常说明导师的工作水平和意义越高。项目的档次基本与基金发放部门的级别和资助金额的多少相一致的。比如国家级项目要优于市级项目，而几百万的大项目要优于几十万的普通项目。

再次了解这个课题可以学习到得知识。

几乎没有一个研究生的科研项目会与你的后的工作内容完全相符，因此在研究生期间学到的主要是方法手段。哪个题目对学生的训练多，哪个题目应该越好。有的题目看起来很诱人，但是到了实验阶段，工作中接触的实验内容简单，测试方法手段单一，这样的题目就不利于以后的发展。相反课题中涉及的知识内容广，实验表征手段丰富，实验操作复杂，有些甚至是独门绝技，可以成为看家本领，那这就是较好的课题。

再者了解导师的指导风格。

读一个研究生少则两年三年，多则五年六年，而且是青春年少的美好时光，谁也不想在不愉快中渡过。因此在你选择进入导师的研究小组之前，最好从各个渠道了解一下导师的风格和这个科研小组的氛围是否与你合拍。我把导师大致分为两个类型：“放养”型和“圈养”型。前者是指导师给学生的只有科研课题和方向而没有具体研究方案，导师会定期或在关键时刻给学生指导意见。相反“圈养”型的导师对学生的指导比较细致具体，从方案设计到实验方法都予以安排辅导。“放养”型对学生的独立工作能力是极大地锻炼，而“圈养”的同学会能从导师那里学到更多的试验技巧。

从研究小组的氛围讲，有的组像大家庭，平等合作，有的组像私企，竞争气氛浓厚。无论是指导风格还是组内氛围，都各有千秋，没有绝对的好坏，只有适合不适合，在于个人的把握。在选择导师时，切忌导师腕儿越大越好。大的导师指导的学生多，宏观指导为主，而具体指导方式也会各有不同，有的是指定替他老师，有的是开组会定期沟通等等。大家选择知名导师时，一定先了解清楚这些情况。有些同学进入科研小组后发现指导工作的不是报考的导师而是其他老师，就会产生失落感，甚者有种被欺骗的感觉。其实这种现象在国内外学术界都是正常的，只是大家在报考前一定要了解相关的情况，以免不必要的烦恼。在一些情况下大家可以多留意一些有水平的年轻的导师，他们精力旺盛，工作欲望强，实验中也亲力亲为，而且学生少，对学生的指导力度也大，这些对研究生的成长都是十分有利的。

最后了解导师的毕业生去向。这是一个终极标准。

现在毕业生的今天就是你的明天。不完全是但有相当的参考价值。毕业生的去向在一个稳定成熟的研究小组里是比较有传统的。比如我当初的导师的学生在高校或科研院所里任教的就比较多，而我的理想也一直是想搞科研工作，这样的导师就恰好适合我。又比如我知道一名老师，他与宝洁公司一直保持良好的合作关系，每年都要选送毕业生到宝洁去，如果你的理想是进外企工作，那么显然这样的导师是再合适不过了。

要了解以上的信息可以通过浏览老师主页，与师兄师姐，老乡等交谈，参观导师实验室，与一些老师长辈甚者导师本人交流等许多手段获得。每种方式都会有有帮助，不能偏信某种方式，综合在一起考虑才是上策。我发现许多同学就是找老乡聊聊然后就定了，要知道一个人的知识是有限的，见解是片面的，如果你只有找老乡的渠道，至少也要多找几个。如果有条件，在暑期或课余时间到感兴趣的导师那里去实习工作一段时间是非常好的一种方式。我当初就是暑假在导师那里做实验，最后留下来的。现在回头看起来，这是我做过的最正确的选择之一。

复试好调剂吗？

18考研已经进入冲刺阶段，很多同学在按部就班地复习之余，内心也在打着小鼓。最近已经有同学开始关注考研复试及调剂相关的问题，尤其是不少本科学校不是很好的同学，开始担心即使自己过了初试，复试也会被刷。现在是考研初试备考的胶着期，复习会遇到各种困难，尤其是心态上，很多同学可能会忧虑、急躁。大家一定要合理纾解这些情绪，不要过分担忧。

大部分时候，恐惧源于未知。了解得越多，心态往往也越淡定。所以就大家比较关心的问题，梳理了以下内容，希望能扫除大家心头的疑惑与忧虑，帮助大家踏踏实实地备考。

一、关于复试

1.复试是否存在暗箱操作?

我们不能绝对地说任何一所院校任何一个专业的复试都是绝对公平的，个别院校专业可能确实存在一定程度上的“暗箱操作”。所以建议同学们在确定报考院校之前，就要进行多方面的调查，从网络上和学长学姐那里多搜集信息。有的高校本来招生人数就很少，而且复试时会倾向于本校学生，那么类似院校就要谨慎报考。

2.本科学校不好，会成为阻碍吗?

很多同学担心自己历尽艰辛进入复试后，会因为本科学校不好而被导师们拒之门外。经过调查，他们在面试学生时，并不会刻意放大考生的本科学历，他们更看重的是学生的知识素养和综合能力。名校研究生中也有很多普通二本或三本的学生，既然他们可以通过自己的努力实现逆袭，你为什么不可以呢?

3.怎么才能在复试中不被淘汰?

要想在复试中脱颖而出，得到导师赞许，最需要注意的一点就是，我们在初试结束后，就要着手准备复试有关事宜。很多高校尤其是名校发布复试名单和进行复试的时间间隔非常短，往往会让我们没有足够的时间进行充分的复习，所以我们一定要早点开始准备。我们可以先把初试书目再浏览一遍以巩固基础，保证我们不在基础知识上出错;然后就是多阅读所报学科的相关著作和论文，尤其是所报院校导师的论文，加深自己的学术素养。等复试名单出来以后，我们可以再准备中英文的自我介绍。

二、关于调剂

一部分同学还没有参加笔试，就开始担心调剂的问题，只能说这种想法有点杞人忧天。以下几个方面为大家介绍一下有关调剂的事宜。

1.怎么进行调剂?

当我们知道自己需要调剂后，需要先找出理论上可以进行调剂的院校，然后盯紧这些院校的研究生招生网。因为各个院校是否需要调剂生，发放调剂表格都是第一时间在自己的研究生招生网或院系官网上发布通告的。

在国家调剂系统开通之前，很多学校已经接受了调剂生申请表格，并且从中筛选了需要的调剂生，打电话通知其按时登录调剂系。而调剂系统开通后一般不再接受申请，纯粹是走一下流程。所以到时候需要调剂的同学一定要盯紧学校发放的通知，及时向学校提出申请。如果调剂系统开通后还没接到学校的通知，你也可以上调剂系统选学校，碰碰运气，不过一定要慎重，因为一旦选了学校，48小时内不可修改信息。所以对于求稳妥的同学来说，可以放弃人多的好学校，优先选择稍微差一些但是人少些的学校。我们在提交申请表格时是可以选择多所学校的，但是在网上调剂系统填报学校是有限制的。

2.其他小问题

调剂时只能调到专硕吗?真实情况并不如此，调剂时我们仍可以选择学硕，只是学校层次可能有所降低。能否跨专业调剂?这个是可以的，但是需要我们消息灵通，能够及时获得各专业的调剂信息。

因为还没有发生的事情过分忧虑只是自寻烦恼，我们现在应该做的就是全力以赴，把能做的事情做到极致，结果一定不会让你失望!

从教育部官网获知，2018年考研报考人数238万人，比2017年增加37万人，增幅约18.4%，报考规模再创新高。其中，应届考生131万人，比去年增加18万人，往届考生107万人，比去年增加19万人。

回顾我国研究生招生历史，新中国成立之前，高等教育发展极为缓慢，只有少数高等学校招收过一些研究生。从1935年到1949年，仅有200多名研究生被授予硕士学位。新中国成立后，研究生教育有了一定的发展，从1950年到1965年，共招收研究生2.3万人。1966年由于“文化大革命”的干扰，研究生教育与高考一样中断了长达12年之久。研究生教育真正开始有较大的发展，是在1978年恢复研究生招生制度以后。这一年，共录取了10500多名研究生。1980年全国人大常委会通过了第一部教育法《中华人民共和国学位条例》，1981年开始招收攻读硕士、博士学位研究生，从此，我国的研究生教育进入了蓬勃发展的新时期。从1978年至2001年，累计招收研究生107.37万余人，其中，博士生17.36万人，硕士生90.01万人。随着1999年高校扩招，四年后2003年后考研人数明显开始增多。

查询国家统计局关于研究生招生相关数据(2004-2015年硕士研究生招生数据)，我们详细分析考研形势，并对2019年考研难度进行合理预测。

从上面的数据可以明显看到，2018考研形势不容乐观。从1978年恢复研究生招生，2005年报名人数首次突破100万，2017年首次突破200万。2017首次开始实施全日制和非全日制研究生招生考试依据国家统一要求进行招生，导致2017年报考人数明显增加。今年是全日制和非全日制统一考试的第二年，加上2017年的二战考生导致今年考研人数增幅仍然较高，而近几年招生人数增长比例稳定在6%左右。今年报考人数增长比例几乎是招生人数增长比例的三倍这势必导致考研难度上升。

面对严峻的考研形势2018考生应在初试后提前开始准备复试，2019考生应开始考研基础阶复习。

2018考生复试准备工作：

1.考什么：通常会是笔试+面试

应该会有简单的英语方面的听力考试，另外就是你所考的专业的主要专业课了(专业课笔试通常100分，需要及格，通常不及格是没有面试资格的，这个要特别注意!)，面试的时候会考察到你的英语口语，另外一个就是现场导师提问时间了(通常面试有200分，面试逆袭的例子不在少数)。(不同学校，略有不同，详细还要查询自己所考院校历年复试要求)

2.多关注下院校的一些信息，或者询问已经考到该校的学长、学姐或者认识的人，最好在初试结束的时候开始着手复试，今年过年提前，三月初才开始准备就太赶了。

3.怎么准备：首先你要对于自己的初试分数进行估分，确认下自己是否要准备复试，估分数看分数线，历年的分数线不会有太大的波动，学校的网站以及网上都可以查询到信息。

4.其次就是要准备复试中的专业课考查。主要分为两部分专业课+英语，专业课看具体学校的要求(通常会有复试专业课考试说明)，大家在这方面最好多问问，切忌闭门造车，多查询一些历年信息和经验。

5.再就是英语方面的考察。口语和听力是大家需要关注的重点对象，很多童鞋在复试中由于口语而吃了很大的亏，希望大家多加练习，多听多说出来，到复试现场才会从容不迫。

6.再者，也要很重要的就是给导师的印象问题。复试过程中要保持礼节行为，应该没有导师想和不礼貌的学员待在一起，再就是形象，整洁干净给人舒适清爽的感觉，不要太夸张太随便。

7.最后教给大家一下复式技巧，大家首先要保持镇定不要慌张结巴，尽量多展示出自己的优点来扬长避短，礼貌、谦虚、大方、自信，回答问题时候不要太带有攻击性的去评论某个问题。

对于2019的考生，提前开始数学与英语的复习，借助寒假有大量时间开始基本的复习。对于考研数学主要是打基础，掌握考研数学的基本概念、基本理论和基本方法。需要用的书为考研数学大纲、教材。复习要以大纲为指导，把大纲内的考试内容进行地毯式复习，不留任何死角和盲点。

一、苏大文学院考试内容

  苏大文学院研究生分为学术硕士和专业硕士两类，也即常说的学硕和专硕之分。学硕主要是中国语言文学大类，包括中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学、通俗文学、美学和文字学；专硕包括汉语国际教育硕士和学科教学（语文）。

  考试内容方面，中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学、通俗文学、美学的初试内容完全一样，都是专业一文学基础综合、专业二评论写作。文字学有一门专业课不同，除了同样要考评论写作外，另外考汉语言文字基础。另外，美学虽然考试内容一样，但毕业时拿的是哲学硕士学位，报考的要注意了。

二、苏大文学院录取情况

  数据控患者统计了近几年的录取信息，当下推免生可外校推免的制度，使得统考录取人数逐渐上升，可以说是降低了考研难度，具体情况请见附件，里面有详实的数据分析。

  关于专业选择，个人建议是根据自己的兴趣方向来定，不要存在太多投机侥幸心理，谋事在人，成事在天。按照历年录取情况可以看出，学硕录取人数最多的是中国古代文学和现当代文学，这两门复试分数每年至少也在三百八十分以上，文艺学与比较文学报考人数较少，分数也相对缓和一些，但由于推免生的存在，所以每年也就录取两三个样子。至于通俗文学是新开专业，一般统考生最多招两个人，存在一定风险。

三、苏大文学院复习教材

  考研说到底还是属于应试教育的范畴，无非还是牢记教材，熟悉运用。由于我是学硕的，所以主要介绍中国语言文学大类的。如前所述，初试专业课主要是考文学基础综合、文学评论写作。

（一）文学基础综合主要考查四大内容：

中国古代文学：游国恩《中国文学史》（四本），人民文学出版社；

 中国现当代文学：朱栋霖《中国现代文学》（两本），北大出版社；《中国现代文学经》（四本），北大出版社；

 外国文学：朱维之《外国文学史》（欧美卷（一本）），南开大学出版社；

 文学理论：鲁枢元,刘峰杰《文学理论》（一本)，华东师范大学出版社。

 列的教材都是苏大本科的文学史教材，大家在网上可以直接买到，很便宜。

（二）评论写作:

评论写作其实并无教材可遵循，其形式就是给一篇文章，围绕该文章写一篇文章，不少学校的考试都考这种形式。所以主要还是学习正确的写作方法，练习写作能力，锻炼自己的思维能力与积累观点。